Emocje są potrzebne
Wszystkie emocje są potrzebne.Nie ma „dobrych” i „złych” emocji.Każda emocja jest dla nas informacją ukazującą jak interpretujemy daną sytuację; pomaga nam zrozumieć jakie ma ona dla nas znaczenie.Emocje mówią nam o naszych niezaspokojonych potrzebach, wysyłają […]
Całe życie i „ta chwila”
To prosta, dość popularna grafika.Bardzo lubię do niej wracać i wspierać się nią i w pracy i w życiu prywatnym. Są takie momenty, które są trudne. Czasami tragiczne, pełne cierpienia, zmęczenia,kiedy nie widzimy wyjścia i sensu. […]
Troszcz się o zdrowie psychiczne
Z chorobami psychicznymi jest tak samo jak z chorobami fizycznymi.Mogą spaść na każdego z Nas.Możemy także zwiększać ich ryzyko lub minimalizować.Bez troski o siebie jesteśmy jak roślina bez wody- z każdym kolejnym dniem usychamy, a […]
Szkoła w pandemii. Jak wspierać dziecko w powrocie do nowej, szkolnej rzeczywistości?
Za nami i przed nami mnóstwo wyzwań. Teraz przed dziećmi, rodzicami, nauczycielami kolejne wyzwanie: wejście w nową szkolną rzeczywistość.
Dlatego dzisiejszy artykuł postanowiłam poświęcić na to w jaki sposób możemy wspierać dzieci w czasie powrotu do szkolnej rzeczywistości i na co my- dorośli, powinniśmy zwrócić szczególną uwagę towarzysząc w tym dzieciom.
Polecam: „Dzieci i młodzież ze zdezorganizowanym stylem przywiązania. Podejście mentalizowania w empatycznej opiece opartej na wiedzy o przywiązaniu i traumie.”
Gdybym miała określić w dwóch słowach, o czym jest książka, którą Wam dzisiaj polecam, odpowiedziałabym: o zrozumieniu i nadziei. To lektura, która pokazuje, że nawet największą traumę, krzywdę, ranę można wyleczyć bezpieczną relacją.
Dzień Dziecka z emocjami!
Dziś obchodzimy bardzo ważne i wyjątkowe święto: Dzień Dziecka! Jest Dzień Dziecka, są i niespodzianki! 🙂 Wszystkim, którzy tutaj zaglądają zostawiam zestaw 7 kart pracy do pobrania, gdzie znajdziecie sudoku oraz puzzle z emocjami 🙂 Mam nadzieję, że karty dostarczą Wam dobrej zabawy oraz, przy okazji, utrwalą nazywanie emocji i stworzą przestrzeń do rozmowy na ich temat.
Psychoterapeutyczne ABC. Myśli – emocje – zachowanie. Jak to wszystko (współ)działa?
Sytuacja-myśli- emocje- objawy fizjologiczne- zachowanie. Wiele, wiele razy tłumaczyłam i rysowałam ten schemat. Rysowałam i tłumaczyłam go dzieciom, nastolatkom i dorosłym (→ pacjentom lub rodzicom pacjentów). Dlaczego? Bo od zrozumienia tych zależności przeważnie zaczyna się proces psychoterapeutyczny 🙂
Materiały interaktywne : ruletka! 5 gier pełnych emocji i poznania.
W ostatnim czasie wielu specjalistów pracujących z dziećmi, w tym także i ja, mierzy się z nowym doświadczeniem: z pracą online. Obecnie przeniosłam gabinet do przestrzeni wirtualnej i psychoterapia odbywa się tą drogą. W dzisiejszym wpisie znajdziecie interaktywne materiały- ruletkę, a dokładnie 5 różnych ruletek, które świetnie sprawdzają się szczególnie w pracy online. Ja jestem zachwycona, dzieci także 😀
Materiały: „Myśli, emocje i przygody Zajączka Felka”
Niebawem, wspólnie z dziećmi, będziemy szukać śladów wielkanocnego zająca 😀 Mój zając był już dzisiaj i zostawił materiały.
Poznajcie Felka, który pomaga dzieciom w nazywaniu myśli i emocji oraz osadzania ich w kontekście.